#MiRincónSecreto, I concurso #InstagramELE

#InstagramELEconcurso1

¡Esta semana tiene lugar el I concurso #InstagramELE!

Cartel creado por @plkgalea

Bases del concurso

Duración 
Desde las 0.00h del 11 de abril hasta las 23.59 del 13 de abril (hora española peninsular). Por ejemplo, en Nueva York será desde las 18.00 del 10 de abril hasta las 17.59 del 13 de abril.

 

Tema

#MiRincónSecreto. La palabra rincón tiene diferentes significados, por lo que las fotos pueden referirse a cualquiera de ellos:

1 Ángulo por su parte interior que forman dos paredes: En un rincón del salón hay una planta.

2 Lugar escondido o difícil de encontrar: La ciudad tiene rincones muy bonitos.

3 Lugar donde vive una persona o donde pasa mucha parte de su tiempo: Voy al rincón de mi hogar.

4 Espacio pequeño dentro de otro espacio mayor: El rincón de un armario, de un cajón.

 

Participación

1. Puede participar cualquier persona que utilice el hashtag del concurso: #InstagramELEconcurso1. Cada persona podrá participar con una foto. Es necesario poner una frase en español como comentario a la foto, además de los hashtags #InstagramELE y #MiRincónSecreto.

2. Para participar, es necesario tener un perfil abierto para que el jurado pueda ver las fotos del concurso.

Ganadores

1. A modo de reconocimiento, las fotos de los 4 ganadores se publicarán la semana siguiente en Instagram (@desafioinstagramele), en una única diapositiva y se dará la mayor difusión posible en otras redes sociales. Los participantes ganadores dan su permiso para que su foto sea publicada por los organizadores del concurso y los miembros del jurado.

2. Es decisión de cada profesor pensar en el premio que va a dar a su estudiante en caso de salir elegido por el jurado del concurso. Por ejemplo, en mi caso, si alguno de mis alumnos sale elegido, le daré un punto más en el examen final.

Asimismo, cada profesor puede aprovechar el concurso para elegir la mejor foto de su grupo y dar los premios que considere convenientes.

3. Se elegirá una foto de cada una de estas 4 modalidades:

1. Foto más artística

2. Foto más original

3. Foto con mejor cita o frase

4. Foto con mayor número de “Me gusta”

El ganador de la cuarta modalidad (mayor número de “Me gusta”) no puede optar a otro premio de manera simultánea. En ese caso, se elegiría la segunda foto más votada por el jurado en las modalidades 1, 2 o 3.

Jurado 

4. Las fotos serán elegidas por un jurado de profesores de español:

@cometa23

@Dani_varo

@jramon

@lolatorres 

@mar_mejias

5. Para elegir las fotos, cada miembro del jurado completará un cuestionario con los 5 ganadores para cada modalidad (calidad fotográfica, originalidad y mejor cita o frase), excepto para la última, donde solo hay un único ganador. 

Organizadores del concurso 

@mundaysa

@plkgalea

@amartinbosque 

@aranchapastor

Tweet

Twitter en la clase de ELE: #notoquesoyespanolcuando

Por fin he encontrado un hueco para contaros una experiencia que llevamos a cabo al final del semestre pasado, en un curso de nivel A1: un concurso de creatividad en Twitter.

Días antes, en Twitter, hablé con @jramon y @mar_mejias en Twitter para intercambiar algunas ideas. Tenía una idea de que los estudiantes escribieran sobre sus síntomas de españolización, teniendo en cuenta que habían estado viviendo en Barcelona unos meses. A partir del hashtag que propuso @jramon, #notoquesoyespanolcuando, empezamos el concurso. Creamos un jurado compuesto por: @jramon, @mar_mejias y @lauravtavares.

Las instrucciones que di en clase fueron las siguientes:
- Escribir un máximo de tres tuits por alumno.
- Empezar los tuits de la siguiente manera: #notoquesoyespanolcuando o #notoquesoyespanolacuando
- Incluir también el hashtag de la clase: #sp101
-  Escribir los tuits en un plazo de 5 días.
- Incluir (opcional) fotos  o vídeos de un minuto.
- Escribir al jurado (opcional) para intentar convencerles de que su tuit es el mejor para ganar.

Y también informé de los premios:
1er premio: +1 punto en el examen final y regalo sorpresa (una copa)
2º premio: +0.5 en el examen final
3er premio: +0.25 en el examen final

Para explicar el perfil de los estudiantes (universitarios estadounidenses de nivel A1), facilitar el nombre de usuario de los concursantes en Twitter y proporcionar las bases del concurso abrimos un google doc. El propio documento sirvió para la deliberación del jurado. Este fue el veredicto:

Grupo 1 

1er premio

2º premio

 3er premio

Grupo 2 

1er premio

2º premio

3er premio

 ¡Enhorabuena a los ganadores!


Todos los tuits del concurso -excepto los de las cuentas cerradas- podéis encontrarlos aquí:

#notoquesoyespanolcuando

#notoquesoyespanolacuando


Creo que tanto los miembros del jurado como yo quedamos muy satisfechos con la experiencia. Muchas gracias a José Ramón, María Mejías y Laura Vázquez por su colaboración en esta actividad :)

Tweet